http://www.eldia.com.ar/edis/20100710/informaciongeneral0.htmDiario El Día, Sábado 10 de Julio de 2010
EXPERIENCIA EN EL BARRIO EL MERCADITO
Tejidos contra la adversidad
Un grupo de vecinas aprendió a tejer en el marco de un programa de la UNLP. Ahora se organizaron en una cooperativa
Una gran ayuda y un complemento para apuntalar la muchas veces exhausta economía familiar. Eso representa para María Claudia Castro su participaron en la cooperativa de tejedoras de los barrios La Unión y el Mercadito. La iniciativa forma parte de un proyecto de extensión universitaria de la Facultad de Humanidades nacido en el año 2006, que permitió a ocho mujeres de esos barrios vulnerables de la periferia platense aprender a tejer en telar y vender lo que producen en ferias locales, mientras otras tres estudian y se preparan con miras a integrarse al proyecto.
"El programa de Educación y Promoción de Derechos en el Barrio La Unión y el Mercadito nació con una serie de talleres de apoyo escolar y actividades para chicos. Poco a poco empezamos a vincularnos con las mamás de esos nenes, las mujeres del barrio y a saber de sus necesidades. Y así, en 2006 pusimos en marcha este proyecto, que nos permitió enseñarles a tejer y proveerles a cada una un telar con el que producen bufandas, pashminas, ponchos y chalecos, entre otros artículos", dice la socióloga Luciana Sotelo, una de los 23 estudiantes y profesionales de las carreras de Sociología, Bellas Artes y Ciencias de la Educación que forman parte del proyecto. Y agrega: "Al principio tejían para ellas. Pero más tarde lo empezaron a hacer para vender y organizamos la cooperativa que actualmente las integra".
Los artículos que confeccionan las mujeres se venden todos los
domingos en la feria de 17 y 71 y en otras ferias de la ciudad, como la que se organiza este fin de semana en 39 nº 609. Con lo recaudado se compra materia prima para tejer nuevas prendas antes de repartir el dinero entre las mujeres del barrio que integran la cooperativa.
Margarita Vera, que tiene 4 hijos, dice que lo que gana tejiendo representa una gran ayuda en su hogar: "mi marido trabaja en la construcción haciendo changas, como la mayoría de los hombres del barrio, y necesitamos algún otro ingreso. Y este trabajo es ideal para las mamás, porque podemos hacerlo desde casa y sin descuidar a los chicos", afirma.
Las tejedoras se reúnen en el comedor del barrio El Mercadito, donde trabajan y organizan las tareas mientras sus hijos asisten a las distintas propuestas educativas y creativas comprendidas en el programa.
"La idea es que nosotras vayamos enseñándole el oficio a otras mujeres del barrio para que se sumen, ya que se trata de una tarea que, una vez aprendida, nos permite trabajar sin alejarnos de nuestras casas y nos aporta un ingreso extra que es variable (mayor en el invierno y cerca de las fiestas de Fin de Año), pero que siempre ayuda", dice María Claudia Castro.
NINFAS EN JULIO
ESTE FIN DE SEMANA
Viernes 9, Sábado 10 y Domingo 11 de 15 a 21.30 hs y
Miércoles 14 y Viernes 16 de 16.30 a 21.30 hs
En 39 Nº 609 e/ 7 y 8!!!!
LOS ESPERAMOS!!!
Un Proyecto de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades de la U.N.L.P les enseñó a tejer y ahora crearon una cooperativa
Las mujeres exponen y venden sus productos en distintas Ferias Artesanales y de Diseño de la ciudad. "Es una experiencia única, muy linda. Aprendimos a tejer, ahora formamos una cooperativa y vendemos nuestros productos. Además, ya estamos preparadas para enseñar el oficio a otras mamás", dice María Claudia Castro, una de las doce madres que participa del taller y responsable del comedor "Los Chicos del Futuro" del Barrio el Mercadito, lugar donde se desarrollan las actividades.
En 2006, un grupo de mujeres de los barrios La Unión y El Mercadito de La Plata, comenzaron a capacitarse en el arte de tejer, coordinadas por estudiantes y egresados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de La Plata.
Una de las cuestiones que dificultaba la participación de las mujeres en el taller era que no tenían un lugar donde dejar a sus hijos. Entonces, en el marco del proyecto de extensión, se implementaron, paralelamente, talleres recreativos (juegos, cine, literatura) y apoyo escolar.
En los comienzos, toda la producción era para uso personal, pero actualmente el grupo apuesta a exponer y vender sus creaciones, transformando lo que originariamente fue un espacio de aprendizaje y capacitación en un proyecto productivo que apunta a ser autosustentable y redituable.
"Al principio encontrábamos muchas dificultades para generar estabilidad de ventas", comenta una de sus coordinadoras, la socióloga Luciana Sotelo. "Vendíamos a través de redes y contactos personales, pero recién ahora logramos vender de una manera más sistemática", agrega.
Así, el grupo del taller participa todos los domingos de 15.30 a 19.30 hs. de "La Feria de la Esquina", que funciona en los bares Imperio y Ciudad Vieja, en la esquina de 17 y 71. También se pueden encontrar los productos en la "Feria Ninfas", que abre sus puertas todos los segundos fines de semana de cada mes. También se suman al proyecto itinerante F.L.I.A. (Feria del Libro Independiente y Autogestiva), participan de "Bienvenida Periferia" y otros movimientos culturales de la ciudad.
Entre los productos que las artesanas ofrecen se encuentran pashminas, bufandas, chalecos, caminos de mesa, agarraderas, individuales, cartucheras, billeteras, monederos, chales, ponchos y mantas, entre otros.
El Taller de Telar es una de las varias actividades que se desarrollan en el comedor, todas dentro del Proyecto de Extensión Universitaria "Educación y promoción de derechos en los barrios La Unión y El Mercadito" de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, que funciona desde el año 2003. Completan las actividades los talleres de Apoyo escolar, Artístico, Trabajo en madera y Recreativo.
La Facultad de Humanidades no solo desarrolla acabadamente los objetivos de Educación e Investigación, sino que tiene una vasta tradición en la Extensión Universitaria, pilar conceptual e ideológico de la Universidad Reformista, a través de la cual se acerca y retribuye a la sociedad los conocimientos producidos, como necesaria retroalimentación y aporte social fundamental. El Proyecto que aquí se presenta cumple acabadamente con este pilar.
¿Qué es la Extensión Universitaria?
La Extensión Universitaria se define como la presencia e interacción académica mediante la cual, la Universidad aporta a la sociedad en forma crítica y creadora, los resultados y logros de su investigación y docencia, y por medio de la cual, al conocer la realidad nacional enriquece y redimensiona toda su actividad académica conjunta.
Extensión, desde una universidad democrática, autónoma, crítica y creativa, parte del concepto de la democratización del saber y asume la función social de contribuir a la mayor y mejor calidad de vida de la sociedad.
Es el conjunto de actividades conducentes a identificar los problemas y demandas de la sociedad y su medio, coordinar las correspondientes acciones de transferencia y reorientar y recrear actividades de docencia e investigación a partir de la interacción con ese contexto.
Extensión Universitaria es la interacción creadora entre Universidad y Comunidad, mediante la cual el quehacer cultural se vincula con el fenómeno social a fin de producir las transformaciones necesarias para el logro de una mejor calidad de vida. Significa el empleo de los conocimientos ya acumulados en la Universidad y de las capacidades de sus docentes e investigadores para desarrollarlos, adaptarlos y aplicarlos a fines útiles para la comunidad.
Implica la existencia de un sujeto u organismo creador (o elaborador o procesador), que ofrece y da a parte o a toda la comunidad destinataria un objeto, una reflexión, un valor que la sociedad recibe, asimila, aprovecha, disfruta, acepta, recrea, cuestiona o rechaza. En este sentido no es una actividad unidireccional sino que debe producirse un "diálogo" permanente entre el que da (Universidad) y el que recibe (Sociedad y Medio), lo que significa que el sujeto que da, el que extiende, se enriquece en forma permanente. Esta bidireccionalidad explica la gratificación y el sentimiento de enriquecimiento del sujeto emisor.
Así, cumple un rol de formación continua de la propia comunidad universitaria en su conjunto total y de profesionales, dirigentes y empresarios; un rol en la divulgación científica y de la diversidad cultural; un rol en la transformación social y el desarrollo comunitario y un rol en la transferencia tecnológica, con visión estratégica del desarrollo. Tiene como destinatarios a la sociedad en general, los sectores carenciados y marginados, las empresas productivas de bienes y servicios, el sector público y ONG´s (tercer sector); y la propia comunidad universitaria.
La Extensión Universitaria tiene como ejecutores a docentes e investigadores, alumnos avanzados, graduados y personal técnico no docente.
Extensión Universitaria significa ofrecer algo a la sociedad, intentar enriquecerla en su bagaje cultural, brindarle una herramienta, un conocimiento, una idea, una creación, informar y compartir algo: una técnica, un invento, un descubrimiento, un avance, que puede ser un libro, una mejor calidad de vida o una posibilidad de desarrollo.
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http://www.fahce.unlp.edu.ar/extension
http://www.unlp.edu.ar/articulo/2008/4/10/extension_apertura_institucional